在中我们讨论过强力辅助型家长、一起学型家长如何引导孩子解决不会做的题目。在实际的学习过程中，家长和孩子还会经常使用搜题软件来解决问题。
搜题软件是针对K12教育类且具有拍照搜题功能的软件。
常见的搜题软件有作业帮、小猿搜题、学霸君等。
大多数搜题软件是通过拍照搜题的功能积累用户，吸引流量，再通过提供录播、直播配套内容类课程等收费项目盈利。不同的搜题软件有不同的收费项目，比如作业帮的视频讲解需购买，学霸君的答疑选项需要购买。
本文关注于使用搜题软件过程中的利弊，不讨论各种搜题软件的产品结构、附加功能、适用范围，相互之间的比较。如果以后有时间会写各种搜题软件的使用体验。
本文只讨论搜题科目为数学的情况。
本文适用人群为：
01
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使用搜题软件的好处
1. 方便、快速、提高孩子学习效率。
孩子遇到不会做的题目或者做错但想不明白的题目，在已经思考了很久的情况下，又不方便请教老师或和同学交流时，可以通过搜题软件快速找到答案和思路。减少不能肯定有多少效果的思考时间。
对于一些基础较差的初高中孩子，一道数学题目卡一个小时以上还没有思路是很正常的事情，如果天天这样卡下去，一个晚上其他啥事都不用做了。
2. 对孩子学习的即时反馈，避免减少孩子的学习热情。
对于孩子不知道对错的题目，学习的意义打折扣，学习的效果不会好。
如果孩子的问题不能够当天被解决，很有可能会被搁置。
如果搁置时间比较长等老师讲，孩子需要重新回忆当时的场景，相对浪费时间。
3. 详尽的解答步骤，容易定位细节错误。
有不少习题集给的解析过于简略，对于基础差的孩子不友好。
4. 孩子很容易知道自己曾经在那些题目中碰到问题。
大多数搜题软件都提供了“历史记录查看”的功能可以让孩子回顾自己曾经碰到的问题。
02
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使用搜题软件的坏处
1. 自制力差的孩子容易抄答案。
孩子只是完成了学习任务但实际上并没有真正掌握相关知识点。
2. 容易让孩子对搜题软件有依赖性，畏难。
孩子碰到稍微难一点的题目就想使用搜题软件，不愿意独立思考，缺乏克服难题的勇气。
3. 通过搜题软件的学习不系统。
只看答案不深入思考，容易产生解决一道题目而不是一类题的问题。孩子一定要养成通过答案深入思考、总结解决问题方法的习惯。
比如一道一元二次方程整数根的题目，搜到的解答可能是用因式分解、韦达定理、根的定义等不同的方法解决。孩子应总结在什么样的情况下最好用什么方法。
4. 搜题软件的解题步骤未必规范。
答题步骤规范性要参考校内要求。
5. 存在部分题目解法繁琐、答案错误会给孩子带来误导。
我已经碰到过多次搜题软件搜出来的题目解答错误的情况，建议使用者考虑将搜题软件的答案只是作为参考。
6. 拿着手机…
同第一点，自制力不够的孩子拿着手机会做的事情往往就未必是学习了。
7. 对家长和老师来说得到的反馈不真实。
我见过有些孩子喜欢上课前就把例题都做掉作为预习（先不说这并不是我认为正确的学习方式）。因为我自己也经常在上课前就把例题做一遍，所以我发现只要搜题软件搜不出来的题目他们就不会了…
老师看到孩子的课堂表现、作业做的都不错会导致老师无法了解孩子学习过程中的问题，误判孩子的学习情况，那么老师的教学就可能会失去针对性。
同样家长也会后知后觉，不能了解到孩子的真实学习情况（平时作业都会做，怎么考试就掉链子呢？）。
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建议使用搜题软件的正确方式
1. 什么时候用？
孩子在学习过程中遇到需要及时解决的题目，自己不会做又不好意思向老师和同学请教。
孩子遇到不会做的题目或者做错但想不明白的题目，能快速找到答案和思路。
孩子有自己的解题方法能做出来题目，但不能肯定是否正确，希望核对答案。
孩子有自己的解题方法但觉得不够好，想寻求更好的方法。
强力自鸡型家长使用搜题软件验证自己做的方法是否最优、答案是否正确。
比如对于小奥里一些复杂的计数题，我经常会通过自编程序验证。对于不方便使用程序验证的题目我会用搜题软件验证。
一起学型家长使用搜题软件通过答案反推思路。
一起学型家长未必有能力解决孩子的题目，但能通过答案反推思路再引导孩子思考。
无能力型家长使用搜题软件检查孩子的作业是否正确。
不会使用百度网盘和搜题软件的鸡娃家长就像不会使用微信或者支付宝的成年人…
老师在备课和做题过程中想验证自己的方法和答案。
2. 怎么用？
孩子应通过答案思考、总结解决问题的方法。
不要只是把搜题软件的答案抄到作业上。
建议重写解题过程，在这个过程中发现自己还会在什么步骤卡住，找到隐藏的问题所在。
要有自制力，不能逢题必搜。
对于不会做的题目。
标答和我的思路相同吗？
如果有，我卡在了哪一步？我是因为遗漏了什么（条件）才没有想到这一步？解决这道题的关键是什么？
如果没有，先理解标答的思路再去思考我的思路可行吗？
对于做错的题目。
我错在了哪一步？正确的解法是什么？我怎么避免犯同样的错误？解决这道题的关键是什么？
我们不能因为有些缺乏自制力的孩子依赖搜题软件抄作业，就全面否定它。毕竟在没有搜题软件之前，这样的孩子会抄同学的作业。
搜题软件只是用来辅助学习的软件，好学生用来做工具，差学生用来当答案，就看你怎么用。
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