封面

停表的读数_停表读数写法_读数停表小盘

电子教材

读数停表小盘_停表读数写法_停表的读数

停表读数写法_停表的读数_读数停表小盘

读数停表小盘_停表读数写法_停表的读数

读数停表小盘_停表读数写法_停表的读数

停表读数写法_停表的读数_读数停表小盘

读数停表小盘_停表的读数_停表读数写法

视频讲解

版本一

主讲老师

烨晨中学

姚惠梓

版本一

主讲老师

胡佳伟

知识点

一.长度测量

1.长度的单位及换算关系

国际单位:

米,符号m;

常用单位:

千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm).

换算:

(1)10-3km=1m=103mm=106μm=109nm; (2)1m=101dm=102cm=103mm.

2. 测量工具:刻度尺(最常用)、卷尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器(较精密)

3. 正确使用刻度尺

(1)观察刻度尺(测量前的“三看”):

①零刻度线

②分度值(即相邻两刻线之间的距离)

③量程(即刻度尺最大测量范围)

(2)测量前根据需要选择适当的测量工具

(3)测量步骤:(1放2读3记)

A.正确放置刻度尺:

①刻度尺零刻度线与被测物体一端对齐,

②有刻线的一边与被测物体边缘保持平行;

B.读数:

①读数时,视线正对刻度线,

②读数需估读——读至分度值的下一位;

C.记录数据:记录结果包括——数字和单位;无单位的数字是毫无意义的。

4. 测量长度的特殊方法

读数停表小盘_停表的读数_停表读数写法

(1)辅助工具法——适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高

(2)化曲为直——适于测较短的曲线,如地图册上的铁路线长、硬币的周长等;

(3)累积法——适于测纸厚,细丝直径.

停表的读数_停表读数写法_读数停表小盘

二、时间的测量

1. 时间的单位及换算关系

国际单位:秒,符号:s;常用单位:天(d)、时(h)、分(min)。

换算关系:1min=60s,1h=60min;1d=24h=86400s

2. 测量工具:电子停表、机械停表(实验室常用)

停表的读数_读数停表小盘_停表读数写法

三、误差

1. 定义:测量值与真实值之间的差别.

2. 造成原因:选用的测量工具、采用的测量方法及测量者.

3. 减小办法:多次测量求平均值;选用精密的仪器;改进测量方法。

4. 错误与误差的区别:错误是由于操作时未遵守仪器使用规则或读数时粗心造成的,错误是可以避免的。误差只能减小,不能消除,不可避免。

☆请正确地读出下图中

(1)长方体的长为2.78cm;

(2)木块B的长度是1.8cm。

停表读数写法_停表的读数_读数停表小盘

图文讲解

停表读数写法_停表的读数_读数停表小盘

读数停表小盘_停表的读数_停表读数写法

停表读数写法_读数停表小盘_停表的读数

读数停表小盘_停表读数写法_停表的读数

读数停表小盘_停表的读数_停表读数写法

停表读数写法_读数停表小盘_停表的读数

停表的读数_读数停表小盘_停表读数写法

停表的读数_读数停表小盘_停表读数写法

停表读数写法_停表的读数_读数停表小盘

读数停表小盘_停表的读数_停表读数写法

停表的读数_读数停表小盘_停表读数写法

停表的读数_读数停表小盘_停表读数写法

读数停表小盘_停表的读数_停表读数写法

停表读数写法_停表的读数_读数停表小盘

停表的读数_停表读数写法_读数停表小盘

读数停表小盘_停表读数写法_停表的读数

停表读数写法_读数停表小盘_停表的读数

停表的读数_停表读数写法_读数停表小盘

读数停表小盘_停表读数写法_停表的读数

停表读数写法_读数停表小盘_停表的读数

停表读数写法_停表的读数_读数停表小盘

读数停表小盘_停表的读数_停表读数写法

读数停表小盘_停表读数写法_停表的读数

停表读数写法_读数停表小盘_停表的读数

停表的读数_停表读数写法_读数停表小盘

停表的读数_停表读数写法_读数停表小盘

停表的读数_读数停表小盘_停表读数写法

停表读数写法_读数停表小盘_停表的读数

停表读数写法_读数停表小盘_停表的读数

读数停表小盘_停表的读数_停表读数写法

同步练习

1.测量长度的工具是___________,国际单位中,长度的单位是_________;

测量时间的工具是___________,国际单位中,时间的单位是_________。

2.单位换算

(1)1m = _______ dm = _______ cm

(2)1cm = _______ mm = _______nm

(3)250cm = _______ m =_______km

(4)2×105µm =_______ cm _______m

3、给下列各数据填上适当的单位:

(1)一张纸的厚度约70_______

(2)学校学生课桌的高度80 _______

(3)一支新铅笔的长度是1.75

(4)一枚壹元硬币的厚度是2.2

(5)一个中学生的身高1.65

(6)物理课本的长度大约是2.59

4、用分度值是1mm 的刻度尺,直接测物体的长度,在下列所记录的数据中,正确的是( )

A、0.820mB、82.0cm C、82.00D、820.0mm

5、如图1是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是( )

读数停表小盘_停表读数写法_停表的读数

A B (图1) C D

6.有三把刻度尺,规格不同。钢板尺:量程25 cm,分度值是mm;钢卷尺:量程2 m,分度值是mm;皮卷尺:量程20 m,分度值是cm。请把完成下列测量需要选用的测量工具填在横线上的空白处:

(1)测量课桌的长度用__________;

(2)测量三级跳远的成绩用__________;

(3)测量小笔记本的长度用__________。

7. _______和_______之间的差异叫做误差。测量时,产生误差的原因是________和_______。

8.用刻度尺测量物体的长度时,下列要求中错误的是()

A.测量时,刻度尺不能歪斜

B.测量时必须从刻度尺的左端量起

C.读数时,视线应垂直于刻度尺的尺面

D.记录测量结果时,必须在数字后注明单位

9.下列有关误差的说法中,正确的是()

A. 只要认真测量,就可以避免误差

B.误差就是测量中产生的错误

C. 多次测量取平均值可以减小误差

D.选用精密的测量仪器可以消除误差

10.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度,这样测量的结果将会()

A.偏大 B.偏小

C.正常 D.无法比较

11.如图所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是_______,所测物体的长度是________。

停表的读数_读数停表小盘_停表读数写法

12.有五名同学先后对一物体进行五次精确测量,记录结果如下:14.72 cm,14.71 cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。根据数据分析,刻度尺的分度值是__________,其中有一次记录结果是错误的,它是__________,本次测量的结果应记作__________。

13.(多选)如图所示的方法中能够正确测出物体长度的是()

停表读数写法_读数停表小盘_停表的读数

14、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲.

(1)小明用最小分度值是lmm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,则每块地砖 的长度是m.

(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是s.

(3)根据速度、路程和时间的关系v=,算出小明的步行速度为m/s.

停表读数写法_停表的读数_读数停表小盘

参考答案

1、刻度尺,米,秒表,秒

2、(1)10,100。

(2) 10,107

(3)2.5,2.5×10-3

(4)20,0.2。

3、(1)µm

(2)cm

(3)dm

(4)mm

(5)1.65 m

(6)dm

4、D

5、B

6、(1)钢卷尺

(2)皮卷尺

(3)钢板尺

7. 测量值真实值测量工具测量者

8. B

9. C

10.A

11. 1 mm3.80 cm

12.mm14.82 cm14.72 cm

13. BC

14、60.00 20 s/t 0.9

备注

备注:本资料电子教材,知识点,同步练习均来自百度文库,视频讲解来自腾讯视频。

限时特惠:本站每日持续更新5-20节内部创业项目课程,一年会员
只需199元,全站资源免费下载点击查看详情
站长微信:
jjs406

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注