中译英的过程就是锻炼英语语法和准确掌握英语单词含义的过程。翻译是最考验学生对知识的掌握程度的。汉译英练习不仅会有助于提高学生的遣词造句能力；其实它也可以让学生深切地体会到“抓耳挠腮”般的“黔驴技穷”式痛苦，从而会让学生对语言转译更上心，更能体会到不同语言的独特美感。
有些同学在考试时觉得自己把英语的句子都看懂了，但是考完一对答案却发现错了好多，归根结底，还是因为同学只看懂了大意，对句子的理解不到位，做题时找不准正确答案。那么怎样才能提升看懂英语句子的能力呢？下面给大家展示一下如何通过翻译练习法提升对英语的理解能力。方法是：
第一步：精挑细选找到适合自己基础阶段并且感兴趣的英语材料。
第二步：制定计划。每天翻译10个句子或一两段，或一周内翻译50个句子+3篇作文。
第三步：笔记。每翻译完一段，写下翻译笔记，笔记内容为翻译过程中碰到的难点。
第四步：背诵整理翻译笔记。
大家在动手翻译的过程中自然会去思考如何对原文进行更准确的理解，碰到不明白的地方如长难句主干的把握，从句与主句的关系，句型运用，短语积累等等。先记录下来，然后去寻求帮助。
高考英语作文亮点句型翻译专练（1）
1.It is/was said/ reported/believed/suggested/announced….that从句（主语从句句型）
据说/据报道/人们相信/有人建议/据…宣布……
1）据报道，中国男子足球队赢了比赛。
（中国男子足球队：China’s men football team）
2）据说，她来自上海。
3）有人建议我们讨论一下这个问题。
4）人们相信努力学习就能成功。
5）据正式宣布，她将担任我们的班主任。
(担任：work as, 班主任：head teacher)
2. It is/was the first/ second time that+从句（注意从句要用相应的完成时态）
1）这是第一次我们一起工作。
2）这是我第一次听到这个消息。
3）这是我第一次和父母散步。
4）这已不是我第一次听他讲英语了。
5）这是我第一次在公共场合发言。(在公共场合：in public)
3. It is time sb. didsth. (该做某事了)
1）该是你反思你犯的错误的时候了。(反思：reflect on)
2）我们该认认真真学习了。
3）我们该去吃晚饭了。
4. sb. was/were doing sth when……某人正做某事，这时….
sb. was/were about to do sth when….某人正要做某事，这时…..
sb. had just done sth when….某人刚做完某事，这时……
when后的从句都用一般过去时
1）我正要出门，这时电话铃响了。
2）我正要开车离开，这时我看到这辆大卡车向我开过来。(开车离开：drive off)
3）我正在听音乐，这时他进来了。
4）我刚睡着，这时他就打开了收音机。
5）我刚看完这本小说，他就问我借。
5. I wonder if…..我想知道是否……；不知道是不是……；我怀疑……
1）我不知道该不该戴帽子。
2）我怀疑是否昨天吃了变质的东西。（变质的：bad）
3）我不知道我能否把钱拿回来。
4）不知道你能不能等我几分钟。
5）我不知道他回来了没有。
Possible version:
1. 1) It is reported that China’s men football team has won the match.
2) It is said that she comes from Shanghai.
3) It is suggested that we should discuss the problem.
4) It is believed that hard work leads to success.
5) It is officially announced that she will work as our head teacher.
2. 1) It is the first time we have worked together.
2) It is the first time that Ihave heard the news.
3) It is the first time that Ihave taken a walk with my parents.
4) It isn’t the first time that Ihave heard he speak English.
5) It is the first time Ihave made a speech in public.
3. 1) It is time you reflected on your mistake.
2) It is time we studied hard.
3) It is time we had supper.
4. 1) Iwas about to go out when the phone rang.
2) Iwas about to drive off when Isaw this truck rushing to me.
3) Iwas listening to music when he came in.
4) Ihad just fallen asleep when he turned on the radio.
5) Ihad just finished reading this novel when he wanted to borrow it.
5. 1) Iwonder if Ishould wear the hat.
2) Iwonder if Ihad something bad yesterday.
3) Iwonder if Icould take the money back.
4) Iwonder if you could wait for me for a mement.
5) Iwonder if he has come back.
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